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Formation

CC DACM – Nîmes

Directeur d’un accueil collectif de mineurs, dans le cadre de l’éducation populaire. ——————————- david.roujet@mucomnisports.fr – 06 67 99 36 81
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    En Centre
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Un engagement qualité

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Un accompagnement
DANS VOS PROJETS

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Objectifs de
la formation

  • Conduire une action de direction d'accueil collectif de mineurs (ACM)

Public(s) ciblé(s)

  • Expérience dans l’animation socio-éducative et culturelle

Pré-requis

  • Etre titulaire du PSC ou équivalent en cours de validité
  • Etre en cours de formation BPJEPS, DEJEPS ou DESJEPS ou en être titulaire
  • Satisfaire aux épreuves de sélection (Epreuve écrite, collective et entretien avec un jury)

Débouchés

Directeur(trice) d’un accueil collectif de mineurs.
Possibilité d’exercer dans les structures publiques ou privées.
Collectivités territoriales, associations, centre de loisirs, centres de vacances, hôtellerie de plein air, comité d’entreprise, …

Le programme

  • Élaborer le projet pédagogique de l’organisateur et en assurer la mise en œuvre
  • Développer et faire développer des pratiques favorisant le vivre-ensemble et la citoyenneté dans la vie quotidienne, les pratiques numériques raisonnées et les activités de l’ACM
  • Gérer le suivi de la vie quotidienne
  • Organiser l’intendance, la logistique et les moyens alloués par l’organisateur
  • Assurer la coordination pédagogique des équipes pédagogiques en leur permettant de s’approprier le projet pédagogique
  • Accompagner les membres de l’équipe pédagogique et assurer leur formation pratique
  • Organiser ou coordonner le travail d’autres personnels intervenant au sein de l’ACM (personnels techniciens, personnels de service,.)
  • Assurer la sécurité physique et morale des participants (enfants et adultes) dans la vie quotidienne et les activités
  • Organise des dispositifs d’accueil, les espaces et la vie quotidienne
  • Accueille des publics dont des publics à besoins particuliers
  • Le candidat doit exercer des fonctions de direction pendant au moins 18 jours, consécutifs ou non consécutifs, d’un accueil collectif de mineurs déclaré, tel que défini dans le code de l’action sociale et des familles.
  • Le candidat produit un document écrit qui constitue le support d’un entretien de 30 minutes maximum comprenant 10 minutes maximum de présentation orale par le candidat devant un jury.

Les étapes d’admission

Taux de réussite
à l’examen
%
Taux de
satisfaction
%
Taux d'insertion
globale
%
Taux d’insertion
métier
%

Ils témoignent

Marius RIVRON – BPJEPS AF HM

Je m’appelle Marius, j’ai 21 ans et j’ai choisi d’intégrer le BPJEPS AF HM à Nîmes parce que je suis passionné par la musculation, l’entraînement et tout ce qui touche au renforcement musculaire et à la performance physique. Mon objectif, plus tard, est de travailler en salle de sport afin d’accompagner différents publics dans leur progression. Ce que j’apprécie dans la formation, c’est la diversité des matières abordées. En ce moment, j’aime particulièrement les cours liés à la récupération et à la prévention des blessures, ainsi que les bases de la physiologie et de l’anatomie. Comprendre le fonctionnement du corps permet vraiment d’apporter un accompagnement plus adapté et plus efficace. Le sport a eu un véritable impact dans ma vie. Plus jeune, je n’étais pas très sportif et j’ai traversé une période assez inactive. J’ai commencé la salle de sport à 16 ans et cela m’a énormément aidé, autant sur le plan physique que mental. Cette expérience m’a donné envie, à mon tour, d’aider les autres à reprendre confiance et à avancer grâce au sport. Je pense que cette formation est idéale pour les personnes passionnées par le sport, la préparation physique et le sport santé, mais aussi pour celles qui aiment accompagner les autres dans leurs objectifs, que ce soit pour la performance, le bien-être ou la santé.

Gaël TORQUEBIAU – BPJEPS APT

J’ai eu la chance d’avoir été retenu pour passer mon BPJEPS APT en 2023, malgré la différence d’âge 46 ans pour moi et le plus jeune 18ans, les formateurs ont su s’adapter. A partir du moment ou tu montres ta motivation, tu sens qu’ils sont là pour t’accompagner dans ta réussite. J’aurai aimé un peu plus de contenu sur la partie UC3, par exemple pouvoir créer plus de cycles sportifs et plus de mise en pratique, mais j’ai eu la chance d’intégrer le service des sports d’une commune pour mes heures d’entreprises, cela m’a permis d’apprendre auprès d’un large public, enfant et senior.

Sébastien MAGRO – BPJEPS LTP

Je voulais partager mon expérience de la formation BPJEPS Loisirs Tous Publics (LTP) au MUC Nîmes. C’est la première fois que j’ai suivi une formation qui combine parfaitement mes deux trames importantes dans ma vie : l’animation et l’épanouissement. J’ai cerné que ce métier demande une remise en question constante et une grande exigence, tant sur le plan relationnel que méthodologique, pour offrir un moment d’évasion en cohérence avec les souhaits des élus . j’ai appris à rentrer dans « les rangs » en restant une version de moi même, authentique et analytique, m’outiller et à agir en synergie avec l’équipe ! Mais aussi, cette formation m’a permis de travailler avec des publics variés (seniors, primo-arrivants, personnes en situation de handicap) et des apprenants d’autres BPJEPS, ce qui a enrichi mon parcours et affiné ma pratique. Je suis très reconnaissant envers l’équipe du MUC Nîmes pour leur soutien, leurs apports. Je recommande vivement cette formation à toute personne souhaitant s’engager dans l’animation loisir tout public, avec désir de projection et une ambitions en liens avec des responsabilités qui incombent à de futurs responsables, directeurs.

Laetitia VILLA – BPJEPS LTP

C’est la première fois que je suis une formation qui rallie mes deux domaines de prédilection : l’animation et le sport. A mon échelle, je me rends compte que ce métier demande une perpétuelle remise en question et exigence tant vis-à-vis de notre relationnel que de nos méthodes de travail pour un seul but : Faire passer un moment d’évasion à nos pratiquants grâce au sport. Ce constat ne peut pas être fait sans avoir une certaine diversité et gage de qualité parmi les formateurs que nous avons. Le format hebdomadaire de la formation est idéal, il propose un juste équilibre entre temps d’apprentissage en centre et mise en pratique en structure.

Florianne ROBERT – BPJEPS LTP

J’ai choisi cette formation car je souhaitais me réorienter professionnellement dans le domaine de l’animation. Le BPJEPS Loisirs tout publics proposé a Nîmes m’a paru adapté à l’apprentissage puisque nous avions des temps de stage et de formation hebdomadaire. Au delà du métier que j’ai appris, c’est une formation qui m’a aussi enrichie personnellement et nous donne des outils « de vie », puisque la clé est aussi la remise en question permanente. Un point fort pour l’équipe compétente qui nous transmet des savoirs au travers de leurs riches expériences de terrain.

Mathieu BOEKHOLT – BPJEPS AAN

J’ai réalisé le BNSSA et BPJEPS AAN dans cette structure et je recommande. Le suivi personnel, la diversité des formateurs et la répartition du planning entre temps en cours et temps en stage est à soulignée. De bons conseils de vie et de nombreux outils vous seront donnés afin d’être préparé au mieux aux conditions réelles.

RESSOURCES

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Foire aux questions

Comment s’inscrire à la formation ACM à MUC Omnisports Montpellier et quels sont les frais associés?

Pour s’inscrire, les candidats doivent contacter MUC Omnisports par email à formation@mucomnisports.fr ou par téléphone au 04 99 58 80 41. L’inscription implique généralement de remplir un dossier de candidature et de passer un entretien pour vérifier la motivation et les prérequis. Les frais de la formation varient selon les modules choisis et les options d’accompagnement, mais des facilités de paiement et des financements sont souvent disponibles pour les candidats éligibles.

Combien de temps dure la formation ACM à MUC Montpellier?

La durée de la formation ACM à MUC Montpellier peut varier en fonction du programme spécifique et des besoins des participants. En général, elle s’étend sur plusieurs semaines, avec des sessions théoriques et pratiques. Les participants ont accès à du matériel pédagogique et bénéficient de l’encadrement de formateurs expérimentés, en plus des stages pratiques en milieu professionnel.

Qui peut suivre la formation ACM à MUC Montpellier?

Cette formation est ouverte à toute personne souhaitant diriger un ACM, notamment ceux qui sont déjà impliqués dans le secteur de l’animation ou de l’éducation. Les candidats doivent posséder au préalable une expérience significative dans les domaines de l’animation ou de l’encadrement de mineurs, et démontrer une motivation à prendre des responsabilités en tant que directeur d’un accueil collectif.

Quels sont les objectifs de la formation ACM à Montpellier?

Les objectifs de cette formation sont d’acquérir les connaissances nécessaires pour diriger efficacement un ACM, de comprendre la réglementation en vigueur, d’améliorer ses compétences en gestion de projet, et de garantir un environnement sûr et accueillant pour les mineurs. Elle vise aussi à renforcer les compétences en communication et leadership pour mieux encadrer les équipes.

Qu’est-ce que la formation pour diriger un Accueil Collectif de Mineurs (ACM)?

La formation pour diriger un Accueil Collectif de Mineurs (ACM) est un certificat complémentaire qui vise à développer les compétences nécessaires pour devenir directeur d’un ACM. Cela inclut la gestion des équipes, l’organisation des activités, et l’assurance de la sécurité et du bien-être des mineurs.

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